Exposição - Trabalhos sobre as obras de José Viale Moutinho

Dia do Inglês

Na terça-feira, dia 28 de maio comemorou-se o Dia do Inglês.  Os alunos visitaram a exposição de Inglês, guiados pela sua teacher. No turno da tarde, realizou-se um karaoki, com músicas de língua inglesa, é claro.

Alunos e docentes ainda tiveram a oportunidade de lanchar um  "five o'clock tea". Foi um dia muito divertido.

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Exposição Eco-Escolas

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Dia Eco-Escolas

O Dia Eco-Escolas foi comemorado na segunda-feira, dia 27 de maio, na EB1/PE de Câmara de Lobos. Realizaram-se diversas atividades desde ações de sensibilização "O cidação e os resíduos", peças de teatro e jogos tradicionais com recursos a materiais reutilizáveis. Os alunos ainda tiveram a oportunidade de pintar um mural e jogar Mini & Glofi.

Aqui ficam alguns desses momentos para recordar.

Concurso de joeiras

Dia da família/ Internet

História da Internet

História da Internet

Década de 60:

1966: Tudo começou com trabalho conjunto entre quatro universidades norte-americanas que faziam pesquisas para o Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Para obter eficiência seria melhor que tivessem seus computadores interligados.

1969:  1° de maio de 1969, a BBN - Bolt, Beranek and Newman, empresa que ganhou a concorrência, envia o primeiro equipamento da rede para a Universidade da Califórnia em Los Angeles. Essa universidade passa a ser o primeiro ponto de conexão de uma rede (chamado de nó). O grupo passa a chamar-se Arpanet e mais tarde Internet.

Década de 70

1971: Arpanet já tem 15 conexões em diversos centros de pesquisa, incluindo a Agência Nacional de Administração Espacial (NASA), nos EUA.

1973: as conexões saem dos limites dos Estados Unidos e alcança a Europa, assim neste ano a University College de Londres e Royal Radar Establishment, na Noruega, já estão conectadas nessa rede.

1979: surge a primeira rede para grupos de discussão, que na verdade era uma mistura de canal de conversa em tempo real com RPG (Role Playing Game).

Década de 80

1981: uma empresa norte americana - Bitnet (Because It's Time NETwork), passa a oferecer o serviço de correio eletrônico - e-mail, incluindo também a transferência de arquivos.

1984: O número de servidores (pontos de conexão) na rede chega a 1.000, um número espantoso para a época.

1988: como nem tudo é perfeito, neste ano surge o primeiro vírus de computadores. conhecido como Internet Worm. Neste ano também é criado o primeiro serviço de bate-papo pela Internet. Também mais países já estão na rede: Canadá, Dinamarca, Finlândia, França, Islândia e Noruega.

1989: em apenas 5 anos, o número de servidores atinge 100.000.

Década de 90

1990: muitos outros países entram na rede e praticamente o mundo todo está conectado. Este é o ano em que o Brasil também adere à rede.

1992: surge o WWW, que é a chave de reconhecimento da internet. Seu significado? World Wide Web, traduzindo: Rede de Alcance Mundial. O número de servidores na rede atinge 1 milhão.

1993: em apenas um ano, um enorme salto: passa à 25 milhões de servidores conectados. Dá-se início à expansão comercial através da internet.

1997: a utilização da internet explode em todo o mundo.

Webgrafia: http://www.smartkids.com.br/especiais/historia-da-internet.html

Pesquisa pelos alunos do 2.º Ano, turmas A e B e 4.º ano, turma B

Semana Cultural

Na próxima sexta-feira, dia 24 de maio iniciará a semana cultural na EB1/PE de Câmara de Lobos. Estas comemorações decorrem até ao dia 30 de maio.

Deixamos aqui o programa, para que possa conhecer as atividades a decorrer ao longo destes dias.

Curiosidades da Internet

Veja quando surgiram alguns serviços da internet tão usados atualmente:

E-mail: surgiu em 1965, antes mesmo de se pensar em internet!

Blog: o primeiro blog que se tem notícia é de 1997. Daí para cá sofreu 
muitas modificações e hoje é também um modo de se fazer pesquisa na internet.

Messenger: a primeira comunicação instantânea através do messenger foi em 1999 
e em apenas dois meses de lançamento já contava com 2,5 milhões de utilizadores.

Redes sociais: em 1997 surgiram as primeiras redes sociais e sofreram muitas 
modificações para ter as funcionalidades que encontramos atualmente.

Webgrafia: http://www.smartkids.com.br/especiais/historia-da-internet.html

O que os alunos gostam de fazer na Internet

Francisca 2.º A

Henrique e Laura Maria 2.º A

Cassilda 2.ºA

Laura Isabel 2.º A

Cristovão e Daniel 2.º A

Criação de Animações Digitais - 3.º A

Os alunos do 3.º A criaram animações digitais, de tema livre com a ajuda do programa Fluxtime.

Observem! Estão muito engraçadas.

Bruna e Joana

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h243519604bd292d6 

Francisco e Henrique

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h2435196042830484

Inês 

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h243519603a5275ee

Pedro Teles  

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h243519602c59eee9 

Bruno

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h24351960278c6186

 Tiago

http://fluxtime.com/ecard.php?cid=G0u8E762h28h55h24351960204c0552 

Criação de Animações Digitais - Fluxtime

Os alunos do 3.º B e 2.º A  criaram animações digitais de tema livre, utilizando o programa Fluxtime. Aqui ficam alguns dos trabalhos realizados em TIC.

Cliquem sobre os links e divirtam-se!

Trabalho 3.º Ano 1
Trabalho 3.º Ano 2
Trabalho 3.º Ano 3

Trabalho 2.º Ano 1
Trabalho 2.º Ano 2
Trabalho 2.º Ano 3
Trabalho 2.º Ano 4
Trabalho 2.º Ano 5
Trabalho 2.º Ano 6

Criação de animações digitais sobre os Animais - 3.º B

Sirla e Clara

Énio e Isabel

Deise e Dulce

Tomás e Rodrigo

Andreína e Emanuel

Jéssica e Cláudia

Nota: Informamos que este programa não aceita acentuação gráfica, nem ç.

25 de abril contado pelo 4.º B

Alunos do 1.º B realizam jogos que visam proteção ambiental

Dia da Mãe

Sim, no Dia da Mãe o Coração é AMARELO


http://www.coracaoamarelo.abae.pt/index.php?p=work&id=154

Galo de Barcelos recriado em Expressão Plástica

Visita de Estudo do 3.º A à Quinta Berardo

        Hoje fomos à quinta Berardo. Tinha lá peixes chamados: peixes koi. Eles  eram chineses e tinham bigodes, no máximo podem viver 100 anos.

        Na lagoa central havia cisnes Bravos, que são da  Islândia e Escandinávia.

        Ao longo do caminho,  vimos estátuas sobre os portugueses no Japão. Eles faziam estátuas  para os inimigos pensarem que aquela terra tinha defesas e assim fugissem.  

        Lá tinha muitas pontes chinesas e japonesas e azulejos com a história de Portugal.

        Havia estátuas africanas e angolanas da primeira geração e ainda minerais de vários países, por exemplo da  Argentina.

       Lá também estava  um  pavão de várias cores.

       Eu gostei muito da visita de estudo.

Bruno 3ª A

O que é o 25 de abril?

O dia 25 de abril é o dia da liberdade.

As pessoas tinham medo de falar,

Tinham também medo de andarem grupo na rua.

As pessoas não podiam beber coca-cola, na rua e nos bairros.

Os meninos e as meninas não podiam estar na mesma sala de aula.

As meninas não vestiam calças, só podiam vestir saias.

Os, recreios eram também separados.

Havia uma policia política(PID) que prendia as pessoas que não respeitavam as regras.

Quando os rapazes cresciam iam para a guerra, lutar sem saber porquê.

As pessoas  eram tristes e tinham medo.

Eram proibidos de ler os livros que queriam e  também não podiam ouvir música, eram censurados.

Hoje em dia vivemos em liberdade!

Texto coletivo 3.º A

Pesquisa - 25 de Abril - alunas Ana Daniela e Isa 4.º B

1.      O golpe de estado do 25 de Abril de 1974 ficou conhecido para sempre com outro nome, qual?                          

Ficou também conhecido como Revolução dos Cravos.                       

2.      O povo fez um golpe de estado, por causa da Ditadura em que o país viveu durante 48 anos. Afinal o que é uma ditadura? 

Ditadura - sistema político onde só uma pessoa manda e tira as liberdades a que as pessoas têm direito: dizer e pensar o que querem, escolher o que lêem e vêem, associar-se, deslocar-se, etc.

 3.      Durante esta revolução não houve a violência, o que fez o povo?

O povo português fez este golpe de estado porque não estava contente com o governo de Marcelo Caetano, que seguiu a política de Salazar (o Estado Novo), que era uma ditadura.

4.  4.    Então, qual o significado desta flor?

R: Esta flor significa a liberdade e o 25 de abril.

Fontes:

http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Portugal&ID=58%20#ditadura

http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Portugal&ID=101 

Relevo

Os alunos do 3.º Ano estão a aprender a criar animações digitais com recurso a vários programas. Utilizaram o programa  Dvolver para criar uma animação sobre o conteúdo relevo trabalho na sala de aula. Aqui estão alguns exemplos dos trabalhos realizados pelos alunos do 3.ºA.

Nota: O programa não aceita a escrita do ç e acentos, pelo que os textos dos nossos alunos ficaram com algumas lacunas a nível ortográfico.